莆田樺樹皮

李二和《舟船的起源》狹義指社會(huì)的意識(shí)形態(tài)以及與之相適應(yīng)的制度和組織機(jī)構(gòu)。狹義的文化就是在歷史上一定的物質(zhì)生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)上發(fā)生和發(fā)展的社會(huì)精神生活形式的總和。

從早期歐洲探險(xiǎn)者保存下來(lái)的樹皮畫中，人們可以看出這些土著繪畫所描述的狩獵場(chǎng)面和營(yíng)地風(fēng)光，它們大多是作為室內(nèi)的裝潢畫，少部分則在祭神時(shí)用來(lái)烘托氣氛，為“然神畫”。今天，這一久負(fù)盛名的樹皮畫，僅在澳大利亞北方地區(qū)被完好地保存下來(lái)，并得以繁榮發(fā)展，而在澳大利亞東南沿海一帶土著人早聚居的地方則已蕩然無(wú)存。雨季的一，生活在澳大利亞北部的原住民納瑞金·梅么如帶著孩子們?cè)跇淞种忻β抵?/p>

1871年，英國(guó)文化學(xué)家泰勒在《原始文化》一書中提出了狹義文化的早期經(jīng)典學(xué)說，即文化是包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗和任何人作為一名社會(huì)成員而獲得的能力和習(xí)慣在內(nèi)的復(fù)雜整體。文化也可以稱之為社會(huì)團(tuán)體共同的思維特征。不過"文化"有多少定義，但有一點(diǎn)還是很明確的，即文化的核心問題是人。有人才能創(chuàng)造文化。

1948年，在《倫敦時(shí)報(bào)》上發(fā)表的一篇文章稱澳大利亞阿納姆的土著藝術(shù)家為“經(jīng)典大師”。樹皮畫之后，一些人類學(xué)家，收藏機(jī)構(gòu)和私人收藏家到達(dá)了阿納姆地。通過與當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家的接觸，見證了創(chuàng)作過程并收集了他們的作品，阿納姆莊園的原住民藝術(shù)逐漸進(jìn)入了澳大利亞和全球的視野。在阿爾山市，一群人使用白樺樹皮，松樹皮，松果，苔蘚，巖石和其他天然物體作為繪畫的原料，并將其繪畫為“天然”藝術(shù)品。這些原料具有很強(qiáng)的地域特色。

“畫質(zhì)差、賣不出，就更沒人來(lái)學(xué)，結(jié)果越做越差，形成了惡性循環(huán)，公司前些年幾乎零銷售，還背了不少貸款?！敝x彩云說。“突破的關(guān)鍵在于找到的樹皮畫制作人。”為改變局面，李艷紅和謝彩云四處找“能人”，把她們請(qǐng)回來(lái)，專職制作樹皮畫。48歲的趙桂華自小就會(huì)做樹皮畫，面對(duì)邀請(qǐng)，她十分猶豫：“做樹皮畫能掙錢嗎？這么多年沒做了，還能撿起來(lái)嗎？”李艷紅以自己為例，終說動(dòng)了趙桂華。

文化是人類智慧和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。不同種族、不同民族的人創(chuàng)造不同的文化。人創(chuàng)造了文化，也享受文化，同時(shí)也受約束于文化，又要不斷地改造文化。我們都是文化的創(chuàng)造者，又是文化的享受者和改造者。人雖然要受文化的約束，但人在文化中永遠(yuǎn)是主動(dòng)的。沒有人的主動(dòng)創(chuàng)造，文化便失去了光彩，失去了，甚至失去了生命。我們了解和研究文化，其實(shí)主要是觀察和研究人的創(chuàng)造思想、創(chuàng)造行為、創(chuàng)造心理、創(chuàng)造手段及其成果。折疊不同領(lǐng)域的理解不同的學(xué)科對(duì)文化有著不同的理解。

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(1)從哲學(xué)角度解釋文化，認(rèn)為文化從本質(zhì)上講是哲學(xué)思想的表現(xiàn)形式。由于哲學(xué)的時(shí)代和地域性從而決定了文化的不同風(fēng)格。一般來(lái)說，哲學(xué)思想的變革引起社會(huì)制度的變化，與之伴隨的有對(duì)舊文化的鎮(zhèn)壓和新文化的興起。(2)從存在主義的角度，文化是對(duì)一個(gè)人或一群人的存在方式的描述。人們存在于自然中，同時(shí)也存在于歷史和時(shí)代中;時(shí)間是一個(gè)人或一群人存在于自然中的重要平臺(tái);社會(huì)和民族(家族)是一個(gè)人或一群人存在于歷史和時(shí)代中的另一個(gè)重要平臺(tái);文化是指人們?cè)谶@種存在過程中的言說或表述方式、交往或行為方式、意識(shí)或認(rèn)知方式。文化不僅用于描述一群人的外在行為，文化特別包括作為個(gè)體的人的自我的心靈意識(shí)和感知方式。

李艷紅說。如今顧長(zhǎng)云能在照顧老人之余做些簡(jiǎn)單的產(chǎn)品，一年多掙幾千元，一家人在去年脫了貧?！懊總€(gè)月我們都會(huì)舉辦培訓(xùn)，因材施教?！崩钇G紅將傳統(tǒng)的花鳥山水人物與中國(guó)風(fēng)元素以及林區(qū)特色融合創(chuàng)作，提升藝術(shù)性，“產(chǎn)品美了，銷量自然好，價(jià)格也更高，學(xué)的人多，大家的收入也漲了不少?！苯眨浾咴卩y陽(yáng)區(qū)柳陂鎮(zhèn)的移民安置小區(qū)，見到了陳立強(qiáng)和他近年創(chuàng)作的樹皮畫。

一個(gè)人在回到自己內(nèi)心世界的時(shí)的一種自我的對(duì)話、觀察的方式。(3)從文化研究的角度看，文化，即使是意識(shí)形態(tài)，也不是排他的。對(duì)葛蘭西來(lái)說，文化霸權(quán)并不是一種簡(jiǎn)單的、赤裸裸的壓迫和被壓迫關(guān)系。"統(tǒng)治集團(tuán)的支配權(quán)并不是通過操縱群眾來(lái)取得的，……統(tǒng)治階級(jí)必須與對(duì)立的社會(huì)集團(tuán)、階級(jí)以及他們的價(jià)值觀進(jìn)行談判，這種談判的結(jié)果是一種真正的調(diào)停?！@就使得意識(shí)形態(tài)中任何簡(jiǎn)單的對(duì)立，都被這一過程消解了。"它成為一種從不同階級(jí)錨地取來(lái)的不同文化和意識(shí)形態(tài)的動(dòng)態(tài)的聯(lián)合。

樹皮畫在陳立強(qiáng)家的客廳里，掛著一幅長(zhǎng)1.3米、寬0.8米的山水畫。畫中有遠(yuǎn)處的群山、陡峭的懸崖和臨崖而建的房屋，一條河流奔涌向前，帆船遠(yuǎn)行……畫面古樸而有韻味。如果不用手觸摸，記者很難發(fā)現(xiàn)作畫的材料是樹皮，陳立強(qiáng)給作品取名《漢江源》?！叭ツ?，我在漢江邊走了一趟，回想起原來(lái)的天馬崖，腦海中浮現(xiàn)了山水河流、房屋帆船的場(chǎng)景，回家就制作了這幅畫?！?/p>

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為了讓年輕一代看到老鄖陽(yáng)的輝煌，陳立強(qiáng)四處收集老鄖陽(yáng)府的資料，以樹皮畫的形式再現(xiàn)出來(lái)。在陳立強(qiáng)的作品中，有《西河碼頭》《漢江源》等體現(xiàn)歷史場(chǎng)景的，有《民間樂隊(duì)》等生活場(chǎng)景的寫實(shí)，也有描繪人物的《巾幗英雄花木蘭》?！昂蜆淦ぎ嫿Y(jié)緣，是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我是無(wú)師自通?！闭f起樹皮畫，就不得不談到陳立強(qiáng)的經(jīng)歷。1989年，陳立強(qiáng)懷揣“走出農(nóng)門”的理想，將年收入近萬(wàn)元的橘園交給家人打理，只身到原鄖陽(yáng)地區(qū)藝術(shù)學(xué)校（現(xiàn)十堰市藝術(shù)學(xué)校）成人班學(xué)習(xí)繪畫。