銅陵樺樹皮形態(tài)

若放寬一些，則一切人文活動(dòng)，包括初級(jí)進(jìn)級(jí)，都可稱為文化。若在由此延申，更可不克指這種人文活動(dòng)本身，而直以一切人文活動(dòng)的結(jié)果，即種種自然現(xiàn)象經(jīng)人認(rèn)識(shí)、改造、重組后的狀態(tài)，所謂人文者，稱為文化。

制作樹皮畫時(shí)，先將各景物部件制備好，再依次組裝粘貼。只要付出努力，自制的樹皮畫會(huì)給你帶來創(chuàng)作后的喜悅，或送親朋好友，或裝飾居室，樂在其中。大興安嶺深處的內(nèi)蒙古阿爾山市，林海茫茫、郁郁蒼蒼。白狼鎮(zhèn)林俗文化村內(nèi)，一幅幅由白樺樹皮、松樹皮、苔蘚等為原料繪就的仕女圖、花鳥圖、風(fēng)景圖形神兼?zhèn)?、栩栩如生，引來游人駐足。

樹皮畫是利用樹皮所具有的天然形態(tài)、不同顏色與紋理，經(jīng)創(chuàng)意巧妙組合粘貼出的各類半浮雕式圖畫，即為樹皮畫，主要以風(fēng)景畫為主。在樹皮紙上作畫，顏料以礦石和植物顏料為主，內(nèi)容以人物像或生活情景為主。另一種是古埃及藝術(shù)品，樹皮紙用樹皮的纖維鋪開，用巨大的石頭壓制而成。類型：1.庭院式小景多以一間或數(shù)間房屋或塔、亭等建筑配以樹木、小河或湖泊、道路組成的畫面，如湖光塔影等。

此時(shí)所謂文化，即不再具有活動(dòng)的創(chuàng)造義，而只具有靜態(tài)的客觀存在義。按:文化一辭，近世以來亦用以翻譯英文之Culture，二者內(nèi)涵亦略可相通。Culture源于拉丁文Colere，原意乃指人之能力的培養(yǎng)及訓(xùn)練，使之超乎單純的自然狀態(tài)之上。至十七、八世紀(jì)，此一概念之內(nèi)涵已有相當(dāng)?shù)臄U(kuò)展，而重再指稱一切經(jīng)人為力量加諸自然物之上的成果。即:文化是指一切文化產(chǎn)品之總和。此相當(dāng)于前文所述之后一層引申義?？傃灾鞣接^念中之文化較偏于指人文之靜態(tài)的客觀存在，而較不重于指活動(dòng)的創(chuàng)造義，由缺乏中國(guó)傳統(tǒng)中為鄭重的道德化、精神提撕一重意涵。折疊內(nèi)涵文化大致可以表述為:1.廣泛的知識(shí)并能將之活學(xué)活用;2.內(nèi)心的精神和修養(yǎng)。

目前當(dāng)?shù)匾延猩习偃藚⑴c樹皮畫產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品銷往全國(guó)多地，平均每人每月增收一兩千元。很多人都是從零開始參與樹皮畫制作，起步是艱難的階段。48歲的貧困戶顧長(zhǎng)云就是其中之一，她身體患病、干不了體力活，還有70多歲的父親需要照顧，過去只能靠打零工、上山采野菜維持生計(jì)。從去年開始，她便在李艷紅的指導(dǎo)下，慢慢學(xué)習(xí)實(shí)踐?！耙婚_始她做得不好，我們?cè)谑债a(chǎn)品時(shí)有意多給些錢，幫她建立信心?！?/p>

銅陵樺樹皮形態(tài)

傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為:文化是人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富 和精神財(cái)富的總和。它包括物質(zhì)文化、制度文化和心理文化三個(gè)方面。物質(zhì)文化是指人類創(chuàng)造的物質(zhì)文明，包括交通工具、服飾、日常用品等，它是一種可見的顯性文化;制度文化和心理文化分別指生活制度、 家庭制度、社會(huì)制度以及思維方式、宗教信仰、審美情趣，它們屬于不可見的隱性文化。

與我們交談時(shí)，王先生沒有停下來，手中握著淺色的樹皮，在游擊隊(duì)的兩腿之間打手勢(shì)，在這里切了一點(diǎn)，然后在那兒掉了一點(diǎn)，然后反復(fù)擺弄著它。我有一段時(shí)間不知道這意味著什么。樹皮畫當(dāng)他將其粘在一起時(shí)，他拿起繪圖板起身，在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來，讓我們?cè)俅慰此Ｈ缓笸蝗灰庾R(shí)到他正在修飾雙腿之間的角色。長(zhǎng)褲！這不僅是普通的顯微鏡觀察，而且是藝術(shù)上的杰出表現(xiàn)。在紙上繪圖僅需勾勒輪廓，但必須對(duì)樹皮進(jìn)行比較和修改以使其逼真。可以看出，刺入樹皮并不冷。

為了讓年輕一代看到老鄖陽(yáng)的輝煌，陳立強(qiáng)四處收集老鄖陽(yáng)府的資料，以樹皮畫的形式再現(xiàn)出來。在陳立強(qiáng)的作品中，有《西河碼頭》《漢江源》等體現(xiàn)歷史場(chǎng)景的，有《民間樂隊(duì)》等生活場(chǎng)景的寫實(shí)，也有描繪人物的《巾幗英雄花木蘭》?！昂蜆淦ぎ嫿Y(jié)緣，是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我是無師自通?！闭f起樹皮畫，就不得不談到陳立強(qiáng)的經(jīng)歷。1989年，陳立強(qiáng)懷揣“走出農(nóng)門”的理想，將年收入近萬元的橘園交給家人打理，只身到原鄖陽(yáng)地區(qū)藝術(shù)學(xué)校（現(xiàn)十堰市藝術(shù)學(xué)校）成人班學(xué)習(xí)繪畫。

包括文學(xué)、哲學(xué)、政治等方面的內(nèi)容。人類所創(chuàng)造的精神財(cái)富，包括宗教、信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、道德情操、學(xué)術(shù)思想、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、各種制度等。廣義的文化，是人類在社會(huì)歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。"文化是一切生命文明行為的代稱，大自然是人類文化的根本導(dǎo)師和啟蒙者。我們幾乎沒有一樣科學(xué)發(fā)明是憑空想來的，莫不受自然的啟示。人類的文化是大自然的恩賜。"--李二和《舟船的起源》"文化本不屬人類所獨(dú)有，我們更應(yīng)該以更開放和更寬容的態(tài)度解讀文化。文化是生命衍生的所謂具有人文意味的現(xiàn)象，它是與生俱來的。許多生命的言語(yǔ)或行為都有著先天的文化屬性，我們也許以示高貴而只愿意稱它為本能。"

銅陵樺樹皮形態(tài)

樹皮畫的創(chuàng)作者，往往不是單純的部落個(gè)體，主要是氏族領(lǐng)，或是政治家、哲學(xué)家等，其特殊的身份讓樹皮畫作品又多了些許耐人尋味的內(nèi)涵。盡管澳洲樹皮畫帶有繪畫藝術(shù)的主要特征，但從其制作過程來看，說其為土著民的手藝似乎更為貼切。從對(duì)材料的獲取到加工處理，再到構(gòu)思創(chuàng)作，這一完整的創(chuàng)造流程，凸顯了“手”與藝術(shù)的雙重創(chuàng)造力。在傳承上，樹皮畫也多以家族的代代相授為特色。此外，與一般平面繪畫注重抒情表意不同，樹皮畫在古老手藝的基礎(chǔ)上，